21.05.2020
Тема: Семья. Экономика семьи.
План:
Сегодня ты узнаешь о необходимости заботливого и уважительного отношения к членам своей семьи;
познакомишься с понятием «бюджет семьи» и его составляющих.
1. Составь пословицу из слов. Как понимаешь смысл пословицы?
2. Разгадай ребусы. Проверь себя.
3. О чём пойдёт речь на уроке? Прочитай материал учебного пособия на с. 128 - 131.
4. Ответь на вопросы, с. 131.
5.
- Закрепи знания о семье с помощью флеш-карт. Узнай дополнительные сведения о семье.
6. Проверь себя.
- Из чего складывается семейное счастье? Соотнеси нужные слова со словом "семья".
- Распредели домашние обязанности между членами семьи.
- Соедини части пословиц. Объясни их смысл.
7. Что такое «экономика»?
- Прочитай первый абзац текста на с. 132.
8.
- Познакомься со словариком "Экономика семьи".
9. Прочитай информацию на с. 132-136.
Ответь на вопросы, с. 136.
10. Выполни игровое упражнение и распредели доходы и расходы в соответствующее поле.
11. Д/З: Выполни в задания в рабочей тетради на с.62-65
14.05.2020
Тема: Питание и здоровье.
План:
Сегодня ты познакомишься с правилами правильного питания.
1. Посмотри видео "Питание и здоровье"
2.Какую важную информацию из видеоролика необходимо запомнить? Проверь себя с помощью флеш-карт.
3. Прочитай информацию на с. 124-127.
4. Работа в тетради на с. 60-61
5.Д/З Прочитай текст на с. 124—127 учебного пособия и ответь на вопросы из рубрики «Проверьте себя».
07.05.2020
Тема: Забота о своем здоровье. Правила личной гигиены.
План:
1. Посмотри ролики:
2. Прочитай с. 115-123 по книге "Человек и мир"
3. В тетради выполни задания на с.58-59
4.Д/З: с.115-123, отвечать на вопросы.
23.04.2020
Тема: Меры предосторожности при обращении с животными
План:
1. Посмотри ролик
2. Работа по учебнику. С.105-109 (Прочитай)
3. Ответь на вопросы:
-Какие животные могут быть опасными для человека?
-Как уберечь себя от укусов диких животных?
-Какие правила безопасности нужно соблюдать при общении с домашними животными?
4. Открой рабочую тетрадь на с.54-55 и выполни все задания. Ответы ты найдешь в учебнике.
5. Вопросы юным знатокам:
-Подумай, каких двух насекомых древнерусские воины использовали в качестве оружия?
-Почему надо особенно остерегаться собак бойцовых и сторожевых пород?
6. Д/З: с.105-109
Комментариев нет:
Отправить комментарий