Літаратурнае чытанне

22.05.2020

Тэма: Пазакласнае чытанне

План:

Сёння на уроку ты пазнаёмішся з творамі пра сям’ю, пра сумесныя справы бацькоў і дзяцей.

Моўная разминка.

    Свеціць як сонца,

   Ад самай калыскі

Вобраз любімы,

Родны i блізкі. 

(Мікола Xвeдapoвіч)

- Прачытай вочкамі.

 

- Чытанне шэптам.

 

- Чытанне-«гудзенне».

 

- Чытанне з клічнай інтанацыяй.

*Пра каго ідзе размова?

Пазнаёмся з творамі для чытання. 

Сям'я - прытулак дабрыні

• Назаві вершаваныя творы пра матулю. 

• Што дзяўчынка хацела падарыць маме ў вершы Эдзі Агняцвет "Маме"? Разгледзь малюнак і ўспомні радкі з верша, зачытай іх.

• Успомні верш Веры Вярбы "Матуліны рукі" і выканай гульнявое практыкаванне.

Што робяць матуліны рукі для дзяцей?

Гульня "Так ці не" 

• Якія рукі ў мамы ў вершы Паўлюка Пранузы "Маміны рукі"?

Успомні творы ў прозе пра матулю. Што ў цябе выклікала ўсмешку ў творы "Кампот" Клаўдзіі Каліны?

Якія творы пра бабулю ведаеш? Знайдзі памылкі ў апавяданні Васіля Хомчанкі "Апельсін". Адзнач словы, якія няправільна ўжыты.

Гульня "Знайдзі памылкі"

• Які твор пра тату прачыталі? Успомні твор Даіра Слаўковіча "Разумны аловак". Адкажы на пытанні віктарыны па зместу твора.

Віктарына  

•  Паспрабуй скласці сінквейн пра сям'ю. Выкарыстай памятку на флэш-картцы. Правер сябе.

• Злучы часткі прыказак пра сям'ю, матулю.

• Прачытай творы да раздзела «Падарожжа ў лета» i cпicaм ліаратуры па тэме.

20.05.2020

Тэма: "Ты,мой тата, самы лепшы" М.Кот, "Чарощнае слова" М.Даніленка

План:

1. Прачытай прыказкі на с.108

2. Прачытай апавяданне на с.108-110

3. Адкажы на пытанні с.110-111

4. Д/З: с.108-110, выразнае чытанне

15.05.2020

Тэма: "Пранясі праз пакаленні чалавечнасці і сумленне". І.Муравейка "Праўнук Перамогі"

План:

Сёння на ўроку ты пазнаёмішся з творам Івана Муравейкі "Праўнук Перамогі".

1. Моўная размінка.

Нам хораша ў нашай краіне.

Жыві, Беларусь, прыгажэй! 

(Hiнa Галіноўская)

Прачытай скорагаворку, выразна вымаўляючы кожнае слова. 
Прачытай моўчкі 3 разы.
Прачытай шэптам.
Прачытай  хутка.
Прачытай з клічнай інтанацыяй.

За што мы любім сваю Радзіму?

Цi заўсёды на Беларусі было мipнa i спакойна?

2. Гульня "Перакладчыкі"

Перакладзіце словы, якія сустрэнуцца ў творы, на рускую мову.

3. Прачытай.

Прачытай дыялог Васілінкі i Лянка на с. 104.

Хто з вашых сваякоў ваяваў? Раскажы.

4.  Прачытай верш "Праўнук Перамогі" Івана муравейкі, с. 105-106.

Адкажы на пытанні, с. 106.

Чаму мы павінны заўсёды помніць пра подзвіг ветэранаў?

5."Чароўная скарбонка" 

Разгледзь выявы помнікаў. Прачытай інфармацыю аб іх. Раскажы, што запомнілася.

6. Д/З: с.105-106 ,выр. чыт.

13.05.2020

Тэма: Праверка сфарміраванасці навыку чытання.

С.120, за 1 хвіліну прачытаць дадзены тэкст. Колькасць прачытанных слоў напісаць у вайберы.

08.05.2020

Тэма: "Што любіць бабуля?" А.Якімовіч, верш "Трускалкі" У.Мацвеенка, "Як сон знайшлі" В.Ткачоў.

План:

1. Прачытай дыялог Лянка і Васілінкі на с.97

2. Прачытай апавяданне "Што любіць бабуля?". Адкажы на пытанні с.98

3. Прачытай верш "Трускалка" У.Мацвеенкі на с.99-100. Адкажы на пытанні с.100.

4. Прачытай апавяланне "Як сон знайшлі" на с.101-103. Адкажы на пытанні с.103

5. Д/З: с. 98-103, выр.чыт.

06.05.2020

Тэма: "Дома маме памагаць-не рукамі памахаць" Р.Барадулін, верш "Памочніца"Г.Каржанеўская, "Мышка Пік-Пік прыбірае норку" Л.Рублеўская.

План:

1. Прачытайце дыялог Васілінкі і Лянка на с.91. Адкажыце на пытанні на с.91

2. Знаёмства са значэннем слова ПІСЯГІ. Пісягі-гэта брудныя сляды на стале.

3. Чытанне верша Г.Каржанеўскай "Памочніца" на с.92. Адкажы на пытанні на с.93.

4. Прачытыйце урывак з аповесці-казкі"Прыгоды мышкі Пік-Пік" на с.94-96. Адкажы на пытанні на с.96.

5. Д/З: с.94-96, выразнае чытанне.

24.04.2020

Тэма: "Як вясна прыйшла ў гаі, разбудзіла ручаі і паклікала ізноў птушак з выраю дамоў". Я.Пархута "Птушыны інтэрнат".

План:

1. Моўная размінка

-Прачытайце, устаўляючы прапушчаныя словы, каб атрымаўся тэкст на тэму "Вясна"

Прыйшла__________. У небе ззяе яркае____________. Дзьме лёгкі________. Звонка булькаюць вясёлыя_________. На дрэвах паказаліся зялёненькія __________.
З выраю прыляцелі_________ і ___________. На палянцы зацвілі першыя_________. Хораша_____________.

2. Прачытайце скорагаворку з адпаведнай інтанацыяй і лагічным націскам.

Прыляцелі птушачкі - птушачкі-пяюшачкі.

Прыляцелі птушачкі - птушачкі-пяюшачкі?

Прыляцелі птушачкі - птушачкі-пяюшачкі!

3. Прачытай твор "Птушыны інтэрнат"

4. Адкажы на пытанні с.78-79

5.Д/З: с.76-78, падрыхтуй пераказ

22.04.2020

Тэма: "Рады мы вясну сустрэць", просім сонца край каханы абудзіць і абагрэць" (З.Верас).

Я.Колас "Прылёт птушак"

План:

1. Моўная размінка

З горкі-горачкі, дзе грэчка,Ручаёк прыбег да рэчкі.

- Прачытай павольна.-Прачытай ў хуткім тэмпе.

-Прачытай з пытальнай інтанацыяй.

-Прачытай з радасцю.

-Прачытай сумна.

 2. Прачытай  дыялог Васілінкі і Лянка на с.69

-Хто з дзяцей ведае птушак?

-Якая птушка намалявана?

3. Чытанне прыказкі ў падручніку з дакладным вымаўленнем кожнага гука на с. 70

- Як ты разумееш сэнс прыказкі?

-Якая птушка прылятае першай?

-Чаму ластаўка прылятае, калі з`яўляецца на дрэвах лісце?

4. Прачытай апавяданне "Птылёт птушак" на с. 70-72

-Адкажы на пытанні падручніка (старонка 72-73)

5. Д/З:   С.70-72, выразнае чытанне